ANII | Agencia Nacional de Investigación e Innovación

La producción de conocimientos matemático-didáctico en el marco de un trabajo colaborativo entre investigadores en didáctica de la matemática y maestros, practicantes, directora de escuela de práctica, es nuestro objeto de estudio durante el año 2016. La producción de dicho espacio se organizó alrededor de la elaboración, puesta en funcionamiento y análisis de un proyecto de enseñanza mediado por el uso de la XO. Asimismo el equipo de investigación en educación Primaria de Unipe realiza bajo el mismo encuadre colaborativo investigaciones desde el año 2012. Este proyecto tiene por objeto el estudio comparativo, binacional, sobre el funcionamiento del trabajo colaborativo entre investigadores y docentes que se reúnen para pensar cuestiones de Enseñanza en Matemática mediada por el uso de GeoGebra. El foco de estudio se encuentra en la comparación entre ambos equipos de investigación de esos procesos de producción, para lograr caracterizarlos en profundidad. Asimismo esto favorecerá la identificación y sistematización de aquellas prácticas que permitan actualizar a docentes en cuanto al desarrollo de nuevas formas de acceder, procesar, generar y compartir el conocimiento. El abordaje que asumimos para este proyecto de investigación es cualitativo e interpretativo. También tomamos elementos del estudio de casos y de la etnografía. La idea es avanzar en la conceptualización del trabajo colaborativo a partir de una descripción y caracterización minuciosa del proceso de construcción de la colaboración en el desarrollo de un proyecto de Enseñanza en Matemática. En particular para el equipo del CFE ese espacio atiende el uso de la XO.