ANII | Agencia Nacional de Investigación e Innovación

En este proyecto, se propone realizar un estudio del impacto y utilización de las tecnologías en Formación Docente, más específicamente en los institutos dependientes del CFE donde se han implementado diversos programas (Formación en Tecnologías digitales, Programa MENTA, Red Didáctica, Flor de Ceibo). En los estudios consultados -evaluaciones oficiales del Plan Ceibal- , los informes pertenecen a Educación Primaria (CEIP) y Educación Media (CES). El Informe Fullan corresponde a 2013, y está dedicado a la implementación del Plan Ceibal en las escuelas primarias. Otros estudios datan del período 2009 - 2014 y se basan en el impacto del Plan Ceibal en la enseñanza del idioma inglés, y las contribuciones en la reducción de la brecha digital. El ingreso del Plan Ceibal al Consejo de Formación en Educación fue en 2013, si bien no se cuenta en las páginas oficiales con un estudio cualitativo y cuantitativo reciente que denote la utilización de las tecnologías y los recursos TIC por parte de docentes y estudiantes. Objetivo general:Obtener información cualitativa y cuantitativa acerca del uso de los recursos digitales y las competencias pedagógicas en materia de TIC desarrolladas por los docentes y estudiantes del CFE. Objetivos específicos:1.Contar con insumos que describan la situación actual del profesorado en la Sociedad del Conocimiento. 2.Analizar las causas por las cuales docentes y estudiantes utilizan (o no) los recursos digitales disponibles. 3.Mejorar los recursos existentes desde una perspectiva pedagógico-didáctica que haga hincapié en las competencias. 4.Diseñar un plan de acción para una efectiva utilización de las TIC.